Почемучки

коммент.: (0)





Спряжение глаголов.
Рассуждение по алгоритму:

а) Ставим ударение: окончание ударное или нет?
б) Является ли глаголом-исключением?
в) Определяем спряжение.

Чтоб определить спряжение,
Посмотри на окончание,
И ещё на ударение
Обрати внимание!
Когда окончание
Под ударением –
Легко ты узнаешь,
Какое спряжение.

Будь осторожен! (Не спутай  и ).
Если у глагола безударное личное окончание, то его надо поставить в неопределённую форму.


-ить – II ()
-ат, -ят
-еть – I ()
-ут, -ют


Чтобы курицу соседки
Чисто наголо побрить,
Надо бы на табуретке
Две салфетки постелить.

Ко второму же спряженью
Отнесём мы без сомненья
Все глаголы, что на "-ить",
Кроме слов "стелить" и "брить".

А ещё"смотреть", "обидеть",
"Слышать", "видеть", "ненавидеть",
"Гнать", "дышать", "держать", "терпеть"
И "зависеть" и "вертеть".
Вы запомните, друзья,
Их на «Е» спрягать нельзя.
коммент.: (0)







Ребята,сегодня вы работаете не в классе, как обычно, а самостоятельно, дома. Выполненные задания помогут подготовиться к уровневым работам.


Внимательно читайте задания. Выполняйте точно по инструкциям


Задания выполняйте в рабочем листе или на бумаге.
Выполняйте задания точно по-порядку. От первого до последнего.
Задания будут на темы, которые вы уже изучили раньше.
После выполнения всех заданий заполните опросник.
Желаю удачи!
Наталья Николаевна
Ребята! 
Очень прошу Вас заполнить опросник по работе столовой. Надеюсь, что ВЫ все заполните его очень быстро. Пишите все ваши пожелания. Если ВЫ чем-то недовольны, отметьте в опроснике обязательно. Опросник заполняется быстро, много времени не занимает.
Ссылка, по которой ВЫ выходите на опросник:

Благодарю.